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贵阳市幼师学校寻找学生的闪光点

作者: 时间:2019-09-03 19:30

摘要:江苏快3一个演讲者站在他的听众前,让他们环顾屋子周围并找出任意一处有蓝色的地方,他给听众30秒的时间来完成这件事。然后,他让听众闭上眼睛,回想有白色的地方。大多数听众都想不

  一个演讲者站在他的听众前,让他们环顾屋子周围并找出任意一处有蓝色的地方,他给听众30秒的时间来完成这件事。然后,他让听众闭上眼睛,回想有白色的地方。大多数听众都想不起来有什么地方是白色的。实际上,比起蓝色,屋子里有很多地方都是白色的,但很多人都记不起什么地方是白色的。而其中有些人还穿着白色的衣服!事实证明,由于他们太专注于寻找有蓝色的地方而忽略了身边白色的地方!这样做的寓意是什么?生活就是由那些我们所关注的事情所组成的。在课堂上,道理也是一样的。如果教师只关注那些不良的行为和所有负面的信息,那他所看到就只有这些。如果把注意力都放在课堂里的良好行为和所有积极的事情上,那么教室里的所有人都会看到这些积极正面的地方。

江苏快3  尝试在一堂课里,努力找到每位学生身上的闪光点或是足以弥补其缺点的特质。最好一一记录下来,以免忘记。接下来把这些信息告诉学生,例如,你可能对某一个学生说:“我注意到你脸上经常面带微笑。某一天,当我心情不是很好的时候,我会看看你的微笑给自己打气加油。”对另一个学生,你会说:“我发现不论功课多么难,你总是不放弃。我们经常会遇到各种各样的困难,但很多人都轻易放弃了。你的身上具备那些成功人士的优点,我想你今后一定会有所作为的!”有的时候,可能就是一句非常简单的话:“谢谢你帮我开了门,非常感谢!”问题的关键是“关注”学生身上的闪光点和那些足以弥补其缺点的特质——所有的学生!从一堂课开始,如果你教的班很多,把这种方法延展开来。

江苏快3  使用这种方法会产生什么负面效果吗?绝对不会的。关注那些积极的方面,你将会看到越来越多好的事物。

  作为一名贵阳幼师学校教师,我们有帮助学生找出问题并修正他们的义务,所以有的时候我们往往忽略了身边那些好的方面。我们非常善于“挑错”,因此往往会太过关注错误的地方。由于我们习惯于找出学生的不当表现,因此我们常常忘记关注他们的良好行为。所以,回到我们所说的,关注学生的闪光点并发现他们那些足以弥补其缺点的特质。关注好的方面,那些不好的方面就会渐渐消失,直至全无。另外,你的行为会让学生意识到他们哪些地方作对了,哪些做错了。亲爱的教师们,这一行为会让学生有越来越好的表现!所以,变个方式,转变你的关注点吧!

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文章标题: 贵阳市幼师学校寻找学生的闪光点

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